O portal ‘A Educação em Exame’, desenvolvido em colaboração com o Conselho Nacional de Educação (CNE) e com o jornal ‘Expresso’, junta informação já trabalhada no âmbito do projeto aQeduto – um estudo desenvolvido pelo CNE que abordou o sistema educativo em diversas perspectivas tendo por base dados do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) – juntando-lhe “dados de outras fontes”.

O objetivo é dar resposta a questões como o que está na origem da melhoria dos resultados dos alunos portugueses nestes testes nos últimos anos, os quais são avaliados domínios como literacia, matemática e ciência.

“Em Portugal, as análises de desempenho do sistema educativo com base nestes testes são ainda pouco frequentes. A informação é geralmente disponibilizada através de publicações técnicas, nem sempre acessíveis a todos os interessados no tema. A par da investigação de qualidade, interessa divulgá-la de modo compreensível e intuitivo, para uma reflexão e discussão alargadas sobre o tema. A obra A Educação em Exame vem colmatar esta lacuna”, lê-se num comunicado da FFMS hoje divulgado.

O lançamento do ‘site’ é um dos projetos integrados no mês da Educação e da Ciência da FFMS, que até 20 de novembro se propõe organizar um conjunto de debates e conferências para discutir temas como os exames escolares, os benefícios de se frequentar o ensino superior, o retrato da ciência em Portugal e da ciência portuguesa no mundo, entre outros.

“A primeira iniciativa do Mês da Educação e da Ciência tem lugar já amanhã (quinta-feira) pelas 17:30, na Torre do Tombo, em Lisboa. Para que serve estudar latim ou grego? Para que serve ler poesia ou ouvir música? Na Conferência Internacional “A Utilidade dos Saberes Inúteis”, o filósofo italiano Nuccio Ordine vai discutir a importância dos saberes inúteis na formação dos alunos”, refere o comunicado da FFMS.