MadreMedia / Lusa · Atualidade · 8 jan 2018 22:43 Definir quantos docentes acedem a 5.º e 7.º escalões é trabalho subsequente, diz ministro da Educação O ministro da Educação disse esta segunda-feira que a definição do número de professores que vai progredir ao abrigo da portaria de acesso aos 5.º e 7.º escalões da carreira docente é "um trabalho subsequente" à negociação do diploma.