Entre "uma e duas dezenas de escolas" não conseguiram realizar na terça-feira a prova de aferição, disse hoje o ministro da Educação, que considera tratar-se de um número "residual" tendo em conta os 13.000 alunos que a fizeram.
Mais de 26 mil alunos estiveram sem aulas no ano letivo passado por falta de professores, revela o relatório "Estado da Educação", que alerta que os salários impedem os docentes de aceitarem vagas onde as rendas são elevadas.
Cerca de um terço dos alunos das escolas portuguesas tem sinais de sofrimento psicológico e défice de competências socioemocionais, um problema que se agrava com o avançar da escolaridade e afeta mais as raparigas.
Aproximadamente metade dos professores acusa sinais de sofrimento psicológico, como
Os Açores vão aplicar o isolamento de cinco dias aos alunos com covid-19 assintomáticos ou com sintomas ligeiros e aos respetivos contactos próximos de alto risco, dispensando teste para regressar à escola, determinou a Direção Regional de Saúde.
As escolas vão fazer acordos com as farmácias locais para realizar testes de despistagem à covid-19 aos seus alunos, revelou hoje o presidente da Associação Nacional de Diretores de Agrupamentos e Escolas Públicas (ANDAEP).
Apenas 40% dos candidatos à 2.º fase do Concurso Nacional de Acesso ao Ensino Superior (CNASE) ficaram colocados numa universidade ou instituto politécnico, segundo dados hoje divulgados pelo ministério.
A segunda fase dos exames nacionais começa hoje com cerca de 46 mil alunos inscritos e quatro provas do 11.º ano logo no primeiro de cinco dias para melhorar resultados.
O Governo informou hoje em comunicado que os professores, pessoal não docente e os alunos do 3.º ciclo e secundário vão ser testados à covid-19 no regresso às aulas.
A Direção-Geral da Saúde (DGS) recomenda a vacinação contra a Covid-19 de todos os jovens entre os 12 e 15 anos, apesar de manter a prioridade daqueles nesta faixa etária com comorbilidades. A alteração foi anunciada esta terça-feira, em conferência de imprensa.
O Governo apresenta hoje as medidas do plano de recuperação das aprendizagens perdidas pelos alunos do ensino obrigatório devido à pandemia de covid-19, que implicou aulas à distância e o confinamento dos estudantes.
Os alunos de origem imigrante têm resultados escolares significativamente abaixo dos alunos de origem portuguesa e são segregados mesmo dentro das escolas, que não fazem tudo o que podem para o evitar, segundo um estudo hoje divulgado.
O Agrupamento de Escolas Abel Salazar, em Matosinhos, integrou no horário curricular de 500 alunos um programa de educação socioemocional para que estes ganhem “consciência social, de si e do outro”, disse hoje à Lusa a responsável pelo projeto.
Um em cada três professores diz que as sessões síncronas têm a mesma duração das aulas presenciais, revela a Federação Nacional de Professores (Fenprof), que afirma haver situações ilegais de docentes a dar aulas nas escolas.
A UNESCO apontou hoje como um "bom exemplo a seguir" os projetos inclusivos para alunos com dificuldades desenvolvidos em Portugal, onde 97,5% das crianças e jovens com deficiência frequentam a escola.
A Fundação Calouste Gulbenkian lançou um programa dirigido a milhares de alunos mais carenciados para que tenham um apoio extra a Português, Matemática e Inglês e, em alguns casos, para que voltem a ter aulas de matemática.
Os alunos portugueses foram os únicos da OCDE que têm vindo a melhorar significativamente os seus desempenhos a Leitura, Matemática e Ciências, segundo uma análise que compara o desempenho académico de jovens de 15 anos desde 2010.
O parlamento debate hoje um projeto do BE para reduzir o número de alunos por turma, devido à pandemia, sendo a prioridade dos bloquistas assegurar as condições para que as crianças voltem à escola com segurança.
A Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC) iniciou um conjunto de inspeções a cem escolas secundárias, tendo em conta a avaliação pedagógica dos alunos nos 11.º e 12.º anos, informou hoje o Ministério da Educação.
A maioria das crianças e jovens não consegue usar computador de forma autónoma e precisa de orientação para realizar tarefas básicas, um problema que afeta sobretudo os mais desfavorecidos, segundo dados de um estudo internacional hoje divulgados.
O município de Macedo de Cavaleiros investiu 55 mil euros em computadores para distribuir pelos alunos do concelho transmontano e garantir aos mais carenciados o necessário para as aulas à distância, divulgou hoje a autarquia.
As escolas perderam quase 25 mil alunos no ano letivo de 2017/2018, mas o sucesso escolar aumentou em todos os anos de ensino, segundo o relatório Estatísticas da Educação 2017/18 hoje divulgado.
Um estudo revela que 30% dos adolescentes não gostam da escola, apontando que “o pior” é a comida do refeitório e as aulas. Já o "menos mau” são os intervalos.
Os reitores vão iniciar 2019 a discutir os problemas do ensino superior, convidando para o debate instituições, alunos, académicos, mas também decisores políticos, para, em ano de eleições, tornarem públicas as questões que querem ver nos programas eleitorais.
