Os alunos do ensino superior devem passar a ter menos carga letiva, defendeu hoje o secretário de Estado da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior, lembrando que “Portugal tem uma das maiores cargas horárias semanais”.
Professores, alunos e pais. O encerramento das escolas e o dever de confinamento obrigou estes três grupos a mudar radicalmente a sua forma de estar no ensino. E não faltam desafios. De alunos sem computadores a professores ainda a tentar saber como avaliá-los, este é o retrato do ensino à distância
O ministro da Defesa Nacional, João Gomes Cravinho, revelou hoje que a desinfeção de escolas encerradas devido à pandemia da covid-19, para a retoma das aulas, arranca esta quarta-feira, faseadamente, em “vários sítios” do país.
O Ministério Público abriu um inquérito para averiguar entradas ilícitas em plataformas de ensino online, numa das quais foi apanhado um jovem de 20 anos a quem a Polícia Judiciária eliminou todas as contas em redes sociais.
O reitor da Universidade do Porto (UPorto) avançou hoje que será cada unidade orgânica da instituição a decidir sobre que atividades devem continuar a decorrer à distância ou presencialmente e quais os métodos de avaliação no segundo semestre.
Um grupo de investigadores da Universidade de Coimbra (UC) alerta para os aspetos que devem ser acautelados para as desigualdades na educação não serem reforçadas com as aulas à distância, devido à pandemia da Covid-19.
O primeiro-ministro António Costa e o ministro da Educação Tiago Brandão Rodrigues marcaram presença no evento de lançamento do #EstudoEmCasa, a nova telescola.
Os conteúdos programáticos das aulas transmitidas pela televisão para os alunos do ensino básico continuam desconhecidos dos professores, lamentaram hoje os diretores escolares, na véspera do arranque do 3.º período.
Programa de apoio a alunos carenciados conta também com a criação de um pack tecnológico a um preço acessível para permitir aos agregados familiares do concelho adquirir equipamentos para se adaptarem ao desafio do ensino à distância. Investimento será na ordem dos 30 mil euros e apoiará, no imediat
O primeiro-ministro afirma que no próximo ano letivo haverá acesso universal dos alunos dos ensinos básico e secundário à Internet e a equipamentos informáticos, considerando que este investimento avultado é essencial face aos riscos de pandemia.
O primeiro-ministro anunciou que o 3.º período irá recomeçar no dia programado, mas ainda sem aulas presenciais. Panorama manter-se-á desta forma para todos os anos de ensino, à exceção do 11.º e 12.º anos em que se procurará, quando possível, retomar as aulas presenciais das disciplinas sujeitas a
O Governo anuncia hoje a decisão em relação às atividades letivas presenciais no terceiro período, depois de ouvir durante dois dias especialistas, representantes da comunidade escolar, partidos, sindicatos e os órgãos consultivos do Ministério da Educação.
Numa cidade deserta e em que quase todas as crianças estão em casa com os pais, a Escola Básica (EB) Nuno Gonçalves, em Lisboa, oferece uma alternativa aos pais que necessitam de quem olhe pelos seus filhos.
Estudantes do ensino secundário lançaram uma petição a pedir a suspensão dos exames nacionais e que as notas do final do ano sejam as do 2.º período, devido à pandemia de covid-19 que obrigou ao encerramento das escolas.
O Ministério da Educação reúne-se hoje com os vários representantes da comunidade escolar para discutir como será o terceiro período de aulas numa época de contenção da disseminação do novo coronavírus.
O Sindicato de Todos os Professores (STOP) propôs hoje ao Governo que assegure equipamentos de proteção individual e o “pagamento integral das deslocações” para professores e funcionários das escolas que tenham de ir trabalhar durante a pandemia da Covid-19.
Pais e encarregados de educação criticam a ideia do Governo de os alunos do ensino secundário poderem regressar à escola dentro de um mês, temendo que os filhos fiquem mais expostos a infeção com o novo coronavírus.
O Partido Ecologista "Os Verdes" (PEV) quer saber como irá o Governo resolver as desigualdades de acesso aos conteúdos escolares caso venham a ser adotadas aulas à distância no terceiro período do ano letivo.
As universidades e institutos politécnicos consideram importante que as instituições de ensino superior mantenham alguma autonomia sobre práticas pedagógicas e de ensino durante o estado de emergência devido à pandemia de Covid-19. As instituições dizem-se ainda disponíveis para eventuais ajustes no
A adaptação às novas tecnologias é uma dificuldade manifestada hoje à Lusa por duas professoras que tentam manter as aulas à distância, face à suspensão forçada das atividades escolares presenciais devido à pandemia da covid-19.
O encerramento de escolas e universidades face à pandemia de covid-19 já mandou para casa cerca de 1,37 mil milhões de estudantes, o equivalente a quase 80% da população estudantil, segundo dados hoje divulgados pela UNESCO.
Metade dos portugueses entre os 25 e os 64 anos não completou o secundário e apesar de cada vez menos jovens abandonarem os estudos, o país continua com uma das mais altas taxas de abandono da União Europeia (UE).
Neste novo normal, onde o quarto é sala de aula e espaço de lazer ao mesmo tempo e, aparentemente, há muito tempo livre para preencher, como é que se explica aos mais novos que não estão de férias? Criar novas rotinas, readaptar os espaços, não cair na tentação de ser o pai-professor. Estas são algu
O Governo sugere às escolas que recorram aos carteiros para entregar fichas e trabalhos de casa aos alunos sem acesso às aulas à distância, devido à pandemia Covid-19, e que peçam ajuda a voluntários, professores reformados ou escuteiros.